通信与广电工程被取消的消息，在行业内引发了广泛讨论，这一变动，关乎现有从业者职业发展，对未来相关领域技术演进有深远影响，对人才培养方向产生了深远影响，我们需要理性看待这一调整，需分析其背后原因，要分析其可能带来的连锁反应。
通信工程为何被取消
通信工程是传统工科专业，但近年来，在部分高校学科调整时，它被合并了或者被取消了，这主要是因为行业技术迭代加速，单纯以通信传输为核心的教学体系，已经没有办法适应5G、物联网以及人工智能融合发展的需求，许多课程内容仍然停留在基站建设和信号处理基础层面，没有及时融入边缘计算、网络切片等新兴技术模块，所以导致毕业生技能与企业实际岗位要求脱节了。
从就业市场反馈情况看 ，存在这样的现象 ：通信设备制造商的研发岗位 ，在学生招收方面 ，更倾向于计算机科学与技术专业的学生 ，而另一方面 ，运营商大量缩减传统网络维护岗位 。某高校2022年就业报告有所显示 ，通信工程专业毕业生专业对口率已降至43% ，和五年前比 ，下降了21个百分点 。这种供需处于失衡状态的情况 ，促使教育部门对专业设置进行重新评估 。
广电工程取消带来哪些影响
广电工程遭取消，这一情况折射出媒体行业出现深度变革，流媒体平台兴盛起来，传统广播电视传输技术重要性呈向下趋势，该项调整致使现有从业人员朝着融媒体制作、超高清内容生产等方向转变，某省广电网络公司技术总监表明，公司今年已展开全员再培训计划，着重强化IP化制播技能。
并不是取消广电工程专业就意味着行业会消亡，而是这属于资源配置的优化，现有教学资源会被整合到数字媒体技术、网络与新媒体等交叉学科之中，某传媒院校的实践证明，整合后的专业学生不但能够掌握内容创作能力，而且具备传输技术理解力，进而更适应融媒体时代的要求。
未来通信人才培养方向
行业发生变革，这变革针对人才培养提出了新的要求，未来的通信方面人才应当掌握云网实现融合、智能进行运维等复合性质技能，部分高等院校已然开始针对于此展开探索名为“通信+计算机”的课程体系，在保留信号与系统等这类核心课程的基础要点之上，增添云计算架构、Python网络编程等模块的教学相关内容。
某电信设备商与高校共建产业学院，为此企业参与人才培养变得尤为重要，在该产业学院里学生大三时进入企业真实项目组，还参与5G专网部署实践，这种产教融合模式致使毕业生在就业市场上更具竞争力，其起薪比传统培养模式高出30%以上。
工程取消后从业者如何转型
在行业之内，从业者需要主动适配技术变革。那些身为通信工程师的，能够朝着网络优化专家、云网工程师的方向去转型，着重补充SD-WAN、网络自动化管理等方面的技能。而身为广电工程师的人员，适宜朝着媒体系统架构师、超高清技术工程师的方向进展，学习掌握IP化制播全流程技术。
关键在于持续学习以应对变革，某省级传输中心的工程师考取CISP – PTE认证后成功转型为网络安全工程师，业内专家建议从业者每季度参加技术沙龙，并且每年完成至少40学时专业培训来保持技术敏感度。
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